Σάββατο 16 Μαρτίου 2019

Η συμμετοχή μας στον Διαγωνισμό του Μαθητικού Ραδιοφώνου!

Για άλλη μια φορά φέτος η Στ τάξη συμμετέχει στην παραγωγή ραδιοφωνικού μηνύματος
 για τον διαγωνισμό "Κάντο να ακουστεί" που πραγματοποιείται στα πλαίσια
 του 6ου Φεστιβάλ Μαθητικού Ραδιοφώνου.
Μια μικρή ιδέα πραγματοποιήθηκε "ενάντια στο μίσος". 
Ψηφίστε τη δική μας συμμετοχή στον Διαγωνισμό Ραδιοφωνικού Μηνύματος "Κάντο να ακουστεί" του 6ου Φεστιβάλ Μαθητικού Ραδιοφώνου, για το βραβείο ακροατών!
Χαρίστε μας μια καρδούλα 💓 στο
ΝΟ.19. με τίτλο: Κάτω απο την ομπρέλα της αγάπης...
στο link: http://europeanschoolradio.eu/6fest/vote/?fbclid=IwAR0bHpK6DiN01I9YXgL7I0RbUksqBuWSbbrnv1mRyeQg92r9XWBmJL-plIk

Τετάρτη 6 Μαρτίου 2019

Επίσκεψη Ενωσης Φυσικών στο σχολείο!

Σημερα οι μαθητές των Ε και Στ τάξεων, παρακολουθησαν ανάλυση όρων των φυσικών επιστημών και παρουσίαση πειραμάτων απο επιστήμονες της Ενωσης Ελλήνων Φυσικών που επισκεύθηκαν το σχολείο μας. 






 

6 Μαρτίου: Πανελλήνια Ημέρα κατά της Σχολικής Βίας και του Εκφοβισμού!

Η 6η Μαρτίου έχει καθιερωθεί από το Υπουργείο Παιδείας ως Πανελλήνια Ημέρα κατά της σχολικής βίας και του εκφοβισμού.
Ο όρος «εκφοβισμός και βία στο σχολείο» (school bullying) χρησιμοποιείται για να περιγράψει μια κατάσταση, κατά την οποία ασκείται εσκεμμένη, απρόκλητη, συστηματική και επαναλαμβανόμενη βία και επιθετική συμπεριφορά, με σκοπό την επιβολή, την καταδυνάστευση και την πρόκληση σωματικού και ψυχικού πόνου σε μαθητές από συμμαθητές τους, εντός και εκτός σχολείου.
Μπορεί να εκδηλώνεται στο περιβάλλον του σχολείου, αλλά απηχεί στρεβλώσεις του ευρύτερου κοινωνικού και πολιτισμικού περιβάλλοντος, καθώς συνδέεται, μεταξύ άλλων, με τον ρατσισμό, την ομοφοβία, κάθε είδους ανισότητες, την κανονικοποίηση της βίας και της ρητορικής του μίσους. Η εκφοβιστική συμπεριφορά έχει συχνά μη αναστρέψιμες συνέπειες για την ψυχοσυναισθηματική ανάπτυξη των παιδιών που την υφίστανται και υπονομεύει την ποιότητα της εκπαίδευσης. Για όλους αυτούς τους λόγους, λοιπόν, η βία δεν μπορεί και δεν πρέπει να γίνεται ανεκτή.
Οι δράσεις που έγιναν στο σχόλείο ήταν ομαδικές και στη διάρκεια όλων των μαθημάτων: